近日出版的2026年第8期《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《推动全民阅读，建设书香社会》。文章指出，数字阅读要和传统阅读结合起来，守住我们的内核和素养。
阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。随着我们步入数字化时代，数字阅读进入我们的生活，阅读形态更加丰富多元。从“一卷在手”到“一屏万卷”，数字技术的发展使阅读呈现出阅读介质屏幕化、阅读资源多样化、阅读方式多元化等特征。有关阅读调查数据显示，2025年我国数字阅读用户规模为6.89亿，同比增长2.95%；成年国民图书阅读率为60.0%，数字化阅读方式的接触率为80.8%；成年国民的人均纸质图书阅读量为4.81本，人均电子书阅读量为3.58本；大众数字媒介接触时长持续提升。
数字阅读的兴起，给传统阅读以及两者关系带来新的挑战和思考。一方面，在快节奏的现代生活中，数字阅读以其便捷性和包容性吸引了大量读者，尤其是年青一代；另一方面，传统阅读依然保持着其独特魅力，纸书触感和阅读体验是数字阅读难以完全替代的。辩证地看，两者并非简单的对立或者取代关系，而是互为补充、相辅相成。已嵌入现实生活的数字阅读，与传统阅读连接并存、多维融合，共同构成一幅当代全媒体阅读图景。数字阅读与传统阅读，看似平行的两种阅读方式，实则殊途同归，推动全民阅读走向广阔实践。
数字阅读长于“广度”和“效率”，传统阅读则胜在“深度”和“沉浸”，在个人阅读的工具箱里，阅读者根据场景、目的和心情在两者间自由切换。从阅读群体看，不仅有地铁站、餐桌旁“低头族”埋首方寸屏幕，也有图书馆、咖啡店里“捧读族”享受纸质书籍的静读时光。从阅读个体讲，不少人采取“双轨并行”阅读模式，既利用数字阅读获取资讯、拓宽视野，力争“博览群书”，又借助传统阅读进行深度思考、知识建构，实现“学有所得”。
阅读方式的变化，是时代发展的必然。数字化浪潮不可逆转，我们在迎接数字阅读这一技术革新成果的同时，又不免担忧其弊端。碎片化阅读易使思维浅层化、弹窗通知不断分散注意力、算法推荐导致认知视野窄化……诸如此类的问题，让传统的深阅读能力，如专注力的维持、批判性思维的运用、系统知识的构建等面临被弱化或消解的趋势。求解之道，应扬长避短，推动两种阅读方式有机融合，进而守住深度思考的内核，涵养理性思辨的素养，营造更加包容、智慧、健康的阅读生态。
数字阅读和传统阅读的良性互促，不仅会丰富阅读资源的获取途径，也为阅读体验注入更多可能性，更好满足不同人群的阅读需求，助力营造“处处可读、时时能读、人人爱读”的全民阅读氛围。两者的有机融合，还将推动阅读服务优化，拓展阅读的产品链、关系链和生态链，构建更多“阅读+”新场景，以新的价值增长点推动文化产业高质量发展。
把数字阅读和传统阅读结合起来，是全民阅读工作做深做实的应有之义。阅读是文化建设的基本内容，需要政策引导和社会推动。近年来，推动全民阅读的政策举措陆续出台，国民综合阅读率从2012年的76.3%上升至2025年的82.3%。2026年2月1日起施行的《全民阅读促进条例》进一步指出，“国家支持数字阅读与传统阅读相结合，推动优质数字阅读内容供给，提升数字阅读便利性和满意度”。乘着政策东风，数字阅读平台应持续优化功能设计，辅助深度阅读；传统阅读也应借鉴数字技术的优势，实现内容呈现形式的创新。“纸电融合”“沉浸阅读”“耳朵经济”“图文生成”……实践昭示，数字阅读与传统阅读的深度融合必将激发更多阅读新活力与可能性。
创新无限，阅读永恒。阅读的本质，是跨时空的信息、知识、文化的传递。纵观历史，从古老的竹简帛书，到传统的纸质书籍，再到当下的数字阅读，阅读形式和媒介顺应时代发展而不断演变，而通过“阅读”进行思想交流、智慧沉淀和文明传承的内核始终没变。今天，我们获取知识信息、涵养文化底蕴、坚定文化自信，依然离不开有效阅读。当下人工智能的加速迭代，进一步凸显“以阅读传承文化”的坚守意义。
阅读是个人的乐事，也是民族的大事。达成全民阅读的目标，形成亿万人阅读之力，最终要靠“人人阅读”来实现。数字阅读与传统阅读相结合，给每个人提供了更多更广的阅读空间。在时代的阅读红利面前，让我们不断激发自身主动性，将阅读融入日常生活，充实内核、提升素养，真正收获成长与力量。这不仅是个人成长的需要，也是社会进步的基石。
（作者：丁兆丹、赵靖芝，分别系中共北京市委前线杂志社高级记者，北京市总工会职工大学〔北京市工会干部学院〕正高级经济师）
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